آموزگاران پایه دوم دبستان پسرانه بنیاد امام محمدباقر(ع)
صفحه نخست       پست الکترونیک          تماس با ما              ATOM            طراح قالب
گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من

دل آرام گیرد با یاد خدا

 

یاد خدا

 

حضرت على علیه السّلام فرمود: " ... هر كار با ارزش و داراى اهمیّتى، بدون یاد و نام خدا آغاز گردد به سر انجام نمى رسد ."

یاد خداوند بزرگ در تمام كارها، گفتار و سخن های انسان اثر دارد. فراموشی خدا و یاد او در زندگی نتیجه منفى دارد. بر این اساس، امام على علیه السّلام ما را سفارش به ذكر نام الله در هر كارى نموده است.

روشن است، منظور از بردن نام خدا و آغاز هر كارى به نام او، فقط گفتن؛ "بسم الله الرّحمن الرّحیم" نیست، بلكه هدف این است كه خداوند در تمام کارها و اعمال انسان حضور فعّال و پر رنگی داشته باشد.

به این دلیل نه تنها در شروع و ابتدای هر کار، بلكه در ادامه و همراه هر كار هم یاد و ذكر خدا لازم است.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

متن تسلیت محرم 91

 

 باز محرم رسید، ماه عزای حسین سینه‌ی ما می‌شود، كرب و بلای حسین

كاش كه تركم شود غفلت و جرم و گناه تا كه بگیرم صفا، من ز صفای حسین

فرارسیدن محرم برشماتسلیت باد!





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
 

روی تصویر زیر کلیک کنید.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
پنجشنبه 1 آبان 1393

به نام خدا

هفتاد درصد از سطح کره ی زمین را آب فرا گرفته است .اما همه ی این آب ها قابل آشامیدن نیست .بعضی از آن ها شور هستند و بعضی املاح ومواد معدنی زیادی در خود دارند .علاوه برآن آب های جاری چون از مکان های مختلفی عبور می کند ودر مسیر جریان خود انواع مواد وزباله ها به آن اضافه می گردد قابل آشامیدن نیست .به همین دلیل باید این آب ها قبل از استفاده تمیز وبدون میکروب ومواد بیماری زا باشد .

استفاده های ما از آب

ما از آب علاوه بر آشامیدن در شست وشو ونظافت ، پختن غذا ، کشاورزی ، تولید برق و... استفاده می کنیم.

منابع آب

آب ها در دریاها ، اقیانوس ها ، رود خانه ها ،چاه ها ، قنات ها ، یخچال ها ( برف های روی کوه ها ) وجود دارد .

مراحل تصفیه ی آب

برای تصفیه ِ آب ابتدا برر وی رودها یا دریاچه ها سد می بندند . آب درپشت سد جمع می شود وچون آب دارای انرژی است پس از باز کردن دریچه های سد آب با فشار خارج می گردد . این آب وارد آبگیر هایی می گردد که ابتدای آن را توری هایی قرارداده اند . آشغال ها وزباله های آب پشت این توری ها جمع می شود. پس از آن آب به تصفیه خانه هدایت می شود ومراحل زیر انجام می گردد :

1- ته نشین کردن مواد زاید : مواد شیمیایی مثل« سولفات آلومنیوم یا کلرید آهن» به آب اضافه می گردد .این مواد ذرات زاید را به هم می چسباند وته نشین می کند .

2- گذراندن آب از صافی : دراین مرحله آب از لایه های ماسه ی ریز ودرشت عبور داده می شود تا گل ولای آن گرفته شود وآب زلال تر شود .

3- گندزدایی : با اضافه کردن« کلر» به آب مواد بیماری زاومیکروب های آب از بین می رود .در بعضی موارد که آب دارای بو ومزه ی نا مطبوع هست هوا یا اکسیژن را از داخل آب عبور می دهند .

بعضی از آب ها موادمعدنی واملاح زیادی دارد که هر چه قدر این مواد بیشتر باشد می گویند سختی آب بیشتر است .برای کم کردن سختی آب با افزودن« آهک» یا گذراندن از میان «کربن فعال» آن را قابل استفاده می کنند .

در بعضی از تصفیه خانه ها برای جلوگیری از پوسیدگی دندان ها به آب ماده ای به نام « فلوئور » اضافه می کنند .

این آب تصفیه شده از طریق پمپاژ ( از مناطق پایین به مناطق بالا ) یا از طریق ثقلی ( از مناطق بالا به مناطق پایین ) وارد شبکه ی لوله کشی شهری می شود وبه خانه ها می رسد.

حال که با مراحل تصفیه ی آب آشنا شدیم ویاد گرفتیم که برای تهیه ی آب آشامیدنی چه قدر وقت ، سرمایه هزینه می گردد وبا چه زحمتی آب قابل آشامیدن می شود بهتر نیست که در مصرف آن صرفه جویی کرده واین نعمت بزرگ الهی را به هدر ندهیم مگرنه نتیجه اش می شودبحران زیر:

 





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
پنجشنبه 1 آبان 1393
روی تصویرکلیک کنید
کسانی که این برگه راانجام نداده اندحتماحل کنند.

 

 





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
چهارشنبه 30 مهر 1393

افسران - دو نکته ی ناب در مورد مباهله:

  • ﴿فَمَنْ حَاجَّكَ فِیهِ مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ فَقُلْ تَعَالَوْا نَدْعُ أَبْنَاءَنَا وَأَبْنَاءَكُمْ وَنِسَاءَنَا وَنِسَاءَكُمْ وَأَنْفُسَنَا وَأَنْفُسَكُمْ ثُمَّ نَبْتَهِلْ فَنَجْعَلْ لَعْنَتَ اللَّهِ عَلَى الْكَاذِبِینَ﴾(سورهٔ آل‌عمران-آیهٔ ۶۱)
  • پس هر که در این (باره) پس از دانشی که تو را (حاصل) آمده با تو محاجه کند بگو بیایید پسرانمان و پسرانتان و زنانمان و زنانتان و ما خویشان نزدیک و شما خویشان نزدیک خود را فرا خوانیم سپس مباهله کنیم و لعنت‌خدا را بر دروغگویان قرار دهیم.
  • چون همیشه، ایمانی راسخ در دریای نگاهت موج می‏زد.
    تمام فانوس‏ های هدایت را روشن کردی، دلیل و برهان قاطع برایشان آوردی، معجزه قرآن را به همه نمایاندی و حتی انجیل را بر صدق گفتارت گواه گرفتی؛ ولی نور هدایت، راه نفوذی در دل‏هایشان نیافت.
    خدا بر ضمیر نهانشان آگاه بود و نیت‏ های ناپاکشان را می‏دید؛ پس وحی فرستاد که پیامبرم! «به آنانی که بعد از علم و دانشی که به تو رسیده، با تو ستیز می‏کنند بگو که فرزندان و زنان و نزدیکان خود را گرد آوریم و لعنت...»
    شما پنج نفر...
    روز مباهله فرا رسید. تلاطم مهیبِ شک و تردید، آرامش پوشالی قلب‏ هایشان را درهم کوبیده بود. آرزو می‏کردند تو را با گروهی از یاران و سربازانت ببینند تا اینکه با خاندان سراسر نورت به میدان مباهله قدم بگذاری.
    ولی تو آمدی؛ با دنیایی که محو تماشای جمال و هیبت خاندان پاک و روحانی‏ ات شده بود. قلب زمان از استواری گام ‏های علی علیه ‏السلام به تپش افتاد و گل‏ های یاس، به تماشای فاطمه علیه السلام عطرافشان شدند. دست در دانه اهل آسمان، حسن علیه‏ السلام ، را در دستان مهربانت داشتی و جگرگوشه ‏ات حسین علیه‏ السلام را عاشقانه به سینه چسبانده بودی. زمین بر آسمان فخر می‏فروخت که بر پشت او گام می ‏نهید و آسمان از دیدن آن همه شکوه و وقار، به وجد آمده بود. باد، عظمت ایمانتان را در گوش هزار سرو آزاد نجوا کرد و یک دشت شقایق، شیفته پاکی نگاهتان شد... . و نجران، به حقانیت این خاندان، اعتراف کرد.
  • روزمباهله برهمه ی مسلمانان مبارک باد




  • نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :
    همین جا راکلیک نمایید



    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :
     
     

    عباس یمینی شریف در سال 1298 در تهران دیده به جهان گشود . وی تحصیلات خود را در رشته ادبیات و آموزش کودکان به کمال رساند وی اولین سر دبیر مجله های « بازی کودکان » و « کیهان بچه ها » و موسس دبستانهای روش نو و از بنیانگذاران شورای کتاب کودک و برنده جوایز متعدد در ادبیات کودک بود بیش از سی اثر به صورت شعر و داستان به چاپ رساند وآثار متعدد چاپ نشده ای نیز بر جای گذاشت

    عباس یمینی شریف از شاعرانی است که در سراسر عمر پربار خود برای کودکان با زبان پاک و آهنگین شعر و ترانه سرود . او در خانواده ای که به شعر و ادب علاقه مند بودند رشد یافت و تحت تاثیر محیط ادبی با شعر بزرگان ادب فارسی از جمله حافظ و سعدی و مولوی آشنا شد و به سبب آشنایی خانوادگی با فرخی یزدی با شعر او انس و الفتی پیدا کرد .

    یمینی شریف سرودن شعر برای کودکان را با تشویق استادان دانشگاهی بطور جدی ادامه داد و در سال 1321 اولین شعر او در روزنامه ای به نام نونهالان برالی کودکان و نوجوانان به چاپ رسید و سپس اشعارش در مجله سخن چاپ گردید .

    در سال 1324 اشعار او وارد کتابهای درسی شد و تا کنون نیز زینت بخش این کتب است .

    با توجه به اهمیت ادبیات کودکان و از آنجایی که زیربنای تحولات ذهنی و فکری و اجتماعی و علمی آینده کشوری است یمینی شریف سعی نمود که ادبیات کودک را بخصوص در زمینه شعر به شکلی علمی و مطابق با روحیات کودکان با زبانی ساده و گیرا و خوش آهنگ تعالی بخشید . باید توجه کرد ساختن اشعار برای کودکان که به ظاهر آسان مینماید کاری دشوار و حساس هست و یمینی شریف در این ضمینه کاملا موفق بود او شعر کودک را نه تنها از لفظ بلکه از حیث معنی و مضمون ساده و گویا متناسب با فهم و تصور کودکان سرود یمینی شریف با جدیت و پشتکار شعر کودک را از حالت ترجمه اشعار کودکان خارجی در آورد و به شکلی موزون و هماهنگ با روحیه و فطرت کودکان ایران سازگار ساخت

    وی با پیگیری و مداومت پنجاه ساله خویش توانست شعر و ادبیات کودکان را با زبانی شیرین و ساده و با مضمونهایی آموزنده و پاک و قالبهایی مناسب و آهنگین رسمیت بخشد و راه را برای رهروان ادبیات کودک همار سازد

    آثار:

    1. آواز فرشتگان
    2. نیم قرن در باغ شعر كودكان
    3. گربه های شیپورزن
    4. دو كدخدا
    5. بازی با الفبا
    6. فری به آسمان میرو
    7. آوای نوگلان
    8. در میان ابرها
    9. گلهای گوناگون
    10. آه ایران عزیز
    11. داستان خر و خركچی
    12. خانه باباعلی
    13. جدال در پرتگاه توچال
    14. فارسی زبان ایرانیان
    15. و ....

    روز بیست و هشتم آذر ماه ۱۳۶۸، عباس یمینی شریف، شاعر و نویسنده كودكان ایران، دیده از جهان فرو بست. با درگذشت او ادبیات كودكان یكی از برجسته ترین خادمین خود را از دست داد.برای شادی روحش صلوات





    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :

    خورشید چیست؟

    خورشید یکی از میلیاردها ستاره ی موجود در جهان است. این ستاره در مرکز منظومه ی شمسی قرار دارد. نه سیاره ی منظومه ی شمسی تقریباً بر روی یک صفحه به دور خورشید می چرخند. خورشید به دلیل نزدیکیش به ما درخشانتر و

    خورشید چیست؟
    خورشید چیست؟

    بزرگتر از سایر ستارگان به نظر می رسد. فاصله ی آن تا زمین 150 میلیون کیلومتر است. قطر خورشید حدود 1.390.000 کیلومتر است که در مقایسه با قطر زمین (12756 کیلومتر) بسیار زیاد است. با اینکه خورشید از گاز تشکیل شده است، وزن آن بیش از 300 هزار برابر وزن زمین است. حجم خورشید حدود 3/1 میلیون برابر حجم زمین است. هشت دقیقه و 20 ثانیه طول می کشد تا پرتوهای خورشید به زمین برسند.

    خورشید چیست؟
    خورشید چیست؟

    خورشید نیز مانند سایر اجرام آسمانی همواره در حال حرکت است. این ستاره به همراه سایر اجرام منظومه ی شمسی هر 225 میلیون سال یک بار به دور کهکشان راه شیری می چرخد. علاوه بر این خورشید به دور محور خود نیز در حال گردش است. دمای مرکز آن حدود 15 میلیون درجه ی سانتی گراد است.

    سطح خورشید از سه لایه ی گاز تشکیل شده است. داخلی ترین لایه «شید سپهر» نام دارد. دمای این لایه حدود شش هزار درجه ی سانتی گراد است. لکه های خورشیدی در سطح شید سپهر ظاهر می شوند. لایه ی بالاتر، «رنگین سپهر» نامیده می شود. ضخامت این لایه 14 هزار کیلومتر است. رنگین سپهر از هیدورژن، هلیم و سایر گازها به وجود آمده است. دمای این لایه حدود پنج هزار درجه ی سانتی گراد است. به خارجی ترین لایه ی خورشید که اطراف رنگین سپهر را احاطه کرده است، «تاج» می گویند.

    خورشید منبع نور و حرارت در منظومه ی شمسی است. بدون وجود آن امکان ادامه ی حیات بر روی کره ی زمین غیرممکن است.

    برگرفته از کتاب چرا،چطور،چگونه؟






    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :

     

     





    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :
                                           یا علی
     ز لیلایی شنیدم یا علی گفت         به مجنونی رسیدم یا علی گفت 

       مگر این وادی دارالجنون است       که هر دیوانه دیدم یا علی گفت

      
    نسیمی غنچه ای را باز میکرد       به گوش غنچه آندم یا علی گفت

      
    خمیر خاک آدم چون سرشته        چو بر میخاست آدم یا علی گفت

      
    مسیحا هم دم از اعجاز میزد         زبس بیچاره مریم یا علی گفت

      
    مگر خیبر زجایش کنده میشد        یقین آنجا علی هم یا علی گفت

       علی را ضربتی کاری نمیشد         گمانم ابن ملجم یا علی گفت
      
    دلا باید که هردم یا علی گفت       نه هر دم بل دمادم یا علی گفت

      
    که در روز ازل قالوبلا را                هر آنچه بود عالم یا علی گفت

      
    محمد در شب معراج بشنید         ندایی آمد آنهم یا علی گفت

      
    پیمبر در عروج از آسمانها            بقصد قرب اعظم یا علی گفت

      
    به هنگام فرو رفتن به طوفان        نبی الله اکرم یا علی گفت

      
    به هنگام فکندن داخل نار            خلیل الله اعظم یا علی گفت

      
    عصا در دست موسی اژدها شد    کلیم آنجا مسلم یا علی گفت

      
    کجا مرده به آدم زنده میشد          یقین عیسی بن مریم یا علی گفت

      
    علی در خم به دوش آن پیمبر        قدم بنهاد و آندم یا علی گفت
                                               

     




    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :

    ای دوست بیا که وقت شادی آمد
    هم عزت و هم نور الهی آمد
    بر خلق خدا رحمت حق نازل شد
    فرزند تقی امام هادی آمد
    ولادت امام هادی(علیه السلام) مبارك باد





    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :

    1-آرمان سه بسته ی10تایی مدادداشت. رضایک بسته ی 10تایی راازاوگرفت .حالاآرمان چندمداددارد؟(روی محورنشان بده.)

    2-یکی ازجمع ها راباچوب خط  ویکی راباچینه نشان بده .

      ..............=9+7+3
                                     
    .............=11+4+8

    3-فاطمه 19ستاره ی رنگی داشت.9ستاره رادردفترش چسباند.حالااوچندستاره دارد(باکشیدن شکل حل کن.)

    4-ازعدد60تا84چهارتاچهارتابنویس.

    2-3ساعت بعداز10 راروی ساعت نشان بده.

    6-باشکل های (دایره مستطیل مثلث مربّع )یک الگودرست کن.

    7-چهارعدددورقمی بنویس که اختلاف رقم های یکان ودهگانش 3 باشد.

    8-چندعدددورقمی می توان نوشت که مجموع رقم های یکان ودهگانش9باشد؟.............آن هارابنویس.

    9-بارقم های 7و5و4برای یکان ورقم 4برای دهگان هرچه می توانی عدد دورقمی بنویس.

    10-دوجمع مربوط به تفریق .............=8-13رابنویس.



     





    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :
              
    چهارشنبه 16 مهر 1393

    روان خوانی

    داستان قوریاغه وگاونررادوباربادقّت بخوان سپس تمرین های زیرراانجام بده.

    قورباغه كوچولو به قورباغه بزرگی كه كنار بركه نشسته بود می گفت: وای پدر،من یك هیولای وحشتناك دیدم. او به بزرگی یك كوه بود و روی سرش هم شاخ داشت. دم درازی داشت و پاهایش هم سم داشت.

    قورباغه پیر گفت: بچه جان، اونی كه تو دیدی فقط یك گاو نر بوده است. آن خیلی هم بزرگ نیست و ممكن است یك كمی از من بزرگتر باشد.

    من می توانم خودم را به همان اندازه بزرگ كنم، تو می توانی خودت ببینی.سپس خودش را باد كرد و باد كرد.

    بعد از قورباغه كوچولو پرسید: از این هم بزرگتر بود؟

    قورباغه كوچولو كه هیجان زده شده بود،گفت: خیلی بزرگتر از این بود.

    قورباغه پیر دوباره خودش را بیشتر باد كرد و پرسید: آن گاو نر هم این اندازه بود مگه نه؟

    و باز قورباغه كوچولو جواب داد: بزرگتر پدر، خیلی بزرگتر.

    دوباره قورباغه پیر نفس عمیقی كشید و خودش را بیشتر باد كرد و بزرگتر و بزرگتر شد. سپس به پسرش گفت: من مطمئن هستم كه آن گاو نر از این اندازه بزرگتر نبود.

    اما در یك لحظه قورباغه پیر كه خودش را خیلی باد كرده بود تركید.

    بچه های عزیز یادتون باشد كه اونهایی كه خیلی خودخواه هستند و خودشان را بهتر از هر كسی می بینند باعث از بین رفتن خودشان می شوند.

     

    1-درهریک از کلمه های زیر حرف آخر چه صدایی می دهد؟

    قورباغه          کوه         برکه          بچّه            بوده                 

    لحظه             خودخواه          دوباره            اندازه

    2-دوکلمه ازاین داستان را ینویس که حرف (و)صدای (او)بدهد.

    3-جدول راکامل کن.

     کلمه

     بخش ها

     صداها

     حروف

     بچّه ها

         

     بزرگ

         

     





    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :
              
    چهارشنبه 16 مهر 1393

    دانش آموزان عزیز تکلیف فقط این نیست که ازروی فارسی یاریاضی بنویسید ،بلکه شماباید همه ی دروس کتابهایتان رامطالعه کنید ومفاهیم آن رادریابید وبرای اولیای محترمتان بازگو یا ایفای نقش کنید.

    حتّی می توانیدباتحقیق وبحث وتبادل نظربا اعضای خانواده درباره ی موضوعات دروس بیشتربدانید وبرای دوستانتان بازگو نمایید.





    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :

    باسلام وسپا س ازارسال همه ی پیام های اولیای محترم به اطلاع کلیه ی والدین گرامی می رسانیم ازآن جایی که همه ی دروس بخوانیم پایه دوم باخط نستعلیق نوشته شده است لذامامعلمین پایه دوم دردوجلسه ی آموزش خانواده عنوان نموده ایم که ازهمین اوّل سال این خط رابه فرزندانتان آموزش خواهیم دادوازوالدین محترم نیز تقاضای همکاری نمودیم که برای انجام تکالیف برای یادگیری این خط تلاش نمایند وبهترین منبع رادرس های کتاب بخوانیم معرفی کردیم.البتّه مامعلمین پایه دوم انتظاراین رانداریم که همه ی دانش آموزان درزمان محدود وهمه باهم دریک زمان بااین خط بنویسند.ولیکن بابه کارگیری انواع روش های تشویق وباتوجّه به تفاوت های فردی انس زیبانویسی رادرآن هاتقویت می نماییم.مطمئن باشیدهیچ گونه فشاری به فرزندان شماوارد نخواهدشد.ماتاآخرسال بافرزندان شماهستیم ودراین زمینه باتلاش وصبرهمراه باتشویق ومحبّت تاآخرایستاده ایم .لازم به ذکراست بهترین فرصت برای آموزش این خط پایه دوم وازهمین اوّل سال است. منتظرنظرات سازنده ی شماهستیم.

     باتشکّرآموزگاران پایه دوم دبسان اندیشه



    ادامه مطلب


    نوع مطلب :
    برچسب ها :
    لینک های مرتبط :


    ( کل صفحات : 25 )    1   2   3   4   5   6   7   ...   


    آمار وبلاگ
    • کل بازدید :
    • بازدید امروز :
    • بازدید دیروز :
    • بازدید این ماه :
    • بازدید ماه قبل :
    • تعداد نویسندگان :
    • تعداد کل پست ها :
    • آخرین بازدید :
    • آخرین بروز رسانی :