تبلیغات
آموزگارپایه دوم دبستان پسرانه بنیاد امام محمدباقر(ع) اعظم زائری اصفهانی
آموزگارپایه دوم دبستان پسرانه بنیاد امام محمدباقر(ع) اعظم زائری اصفهانی
صفحه نخست       پست الکترونیک          تماس با ما              ATOM            طراح قالب
گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من

دل آرام گیرد با یاد خدا

 

یاد خدا

 

حضرت على علیه السّلام فرمود: " ... هر كار با ارزش و داراى اهمیّتى، بدون یاد و نام خدا آغاز گردد به سر انجام نمى رسد ."

یاد خداوند بزرگ در تمام كارها، گفتار و سخن های انسان اثر دارد. فراموشی خدا و یاد او در زندگی نتیجه منفى دارد. بر این اساس، امام على علیه السّلام ما را سفارش به ذكر نام الله در هر كارى نموده است.

روشن است، منظور از بردن نام خدا و آغاز هر كارى به نام او، فقط گفتن؛ "بسم الله الرّحمن الرّحیم" نیست، بلكه هدف این است كه خداوند در تمام کارها و اعمال انسان حضور فعّال و پر رنگی داشته باشد.

به این دلیل نه تنها در شروع و ابتدای هر کار، بلكه در ادامه و همراه هر كار هم یاد و ذكر خدا لازم است.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
خط تقارن خطی است که شکل را به دو قسمت مساوی و منطبق بر هم تقسیم می کند . تعداد خط تقارن در بعضی از شکل ها به این صورت می باشد .

خطی که دو گوشه را به هم وصل میکند و از داخل شکل میگذرد قطر گفته می شود.

نام شکل

تعداد خط تقارن

تعداد قطرها

لوزی

2

2

مستطیل

2

2

مربع

4

2

دایره

خیلی زیاد

خیلی زیاد

متوازی الاضلاع

ندارد

2

مثلث متساوی الاضلاع

3

ندارد

مثلث متساوی الساقین

1

ندارد

مثلث مختلف الاضلاع

ندارد

ندارد

 

 

 





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

انسان می تواند به روش های گوناگون صدا تولید نماید.صدای معمولی افراد از طریق گلو و دهان بوجود می آید.برای احساس این فرایند می توانید هنگام حرف زدن دستتان را روی گلویتان بگذارید،در این صورت احساس می كنید كه گلویتان ارتعاش دارد.وقتی شما حرف می زنید تارهای صوتی را به ارتعاش در می آورید.برای این كار هوای درون شش ها از میان تارهای صوتی عبور می كند. در این حال تارهای صوتی مرتعش می شوند و صوت ایجاد می شود.ما می توانیم ارتعاش های تارهای صوتی را تغییر دهیم.زمانی كه ارتعاش تارهای صوتی خیلی تند باشد صدار زیر(نازك) تولید می شود و وقتی كه ارتعاش تارهای تارهای صوتی كند باشد صدای بم(كلفت) تولید می شود.زیر و بم بودن صداها به تعداد ارتعاش در ثانیه آن ها بستگی دارد.هر چه تعداد ارتعاش ها در ثانیه(بسامد)بیشتر باشدصدا زیرتر و هرچه بسامد كمتر باشد صدا بم تر(كلفت تر) خواهد بود.به این ترتیب است كه صدای ارتعاش پوسته طبل ،بم و صدای ارتعاش سوت ،زیر است.هر چه ابعاد جسمی كوچك باشد،آن جسم تندتر ارتعاش كرده و صدای زیرتر تولید می كند و برعكس،هرچه ابعاد جسمی بزرگ تر باشدوقتی آن را به ارتعاش در می آوریم كندتر ارتعاش می نمایدو صدای بم تولید می كند.یكی از ویژگی های صدا بلند و آهسته بودن آن است كه بستگی به انرژی صوتی دارد.صدای بلند انرژی صوتی بیش تری دارد و صدای كوتاه انرژی صوتی كم تری دارد.

در یكی از آزمایش های بخش صدا در کتاب مکعب پایه دوم در لیوانی كه آب كمتری دارد و هوای بیشتری دارد صدا كلفت و در لیوانی كه آب بیشتری دارد و هوای كمتری دارد صدا نازك است.صدایی كه در لیوان ها بوجود می آید در اثر لرزش هوای داخل آن است.در این طبقه بندی نازك و كلفت بودن صداها مقایسه ای است. یك صدا نسبت به صدایی بم و نسبت به صدایی دیگر زیر است.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

درجه زیر و بمی صوت را ارتفاع صوت می گویند.درا نسان ها صدای مردان از صدای زنان و کودکان کلفت تر و بم ترو بالعکس صدای زنان و کودکان نازک تر و زیرتر است و در سازها سیمهای کوتاه تر و سبکتر زیرتر و سیمهای بلندتر و سنگین تر صدای بم تری می دهند.همچنین لوله ی صوتی سازی مانند نی هر قدر درازتر باشد صوت حاصل از آن بم تر است.در تعریف دیگری که از ارتفاع صوت شده آمده است ارتفاع به معنی زیر و بمی صوت است.هر چه قدر صوت زیرتر باشد می گوییم ارتفاع صوتی (طول تارهای صوتی)کم تراست و هر چقدر بم تر باشدمی گوییم ارتفاع صوتی (طول تارهای صوتی )بیش تربوده  است .بنابراین طول تارهای صوتی مردها بلندتر ازطول تارهای صوتی  زن ها می باشد.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

دلش گرفته بود .بغض گلویش رافشار می داد. ازاوپرسیدم:چرا

 

 ناراحتی؟کسی تورااذیت کرده است؟ولی او چیزی نگفت و قطرات

 

 اشک از چشمانش سرازیر شد.پس از پافشاری من باکلمات بریده

 

گفت:دلم تنگ شده.به او گفتم برای کی؟حرف بزن اما او از شدت

 

 گریه نمی توانست حرفش رابزند.به او گفتم :عزیزم اگردلت برای

 

کسی تنگ شده می توانی او را ببینی وبا او حرف بزنی. اورا به آب

 

خوری بردم دست وصورتش را شست.کمی هم آب خورد.بغض او

 

فرو نشست. به او گفتم حالا بگو ببینم دلت برای چه کسی تنگ

 

 شده بود؟اودرجواب من گفت:اصلا" کلا" دلم گرفته .درپاسخش

 

 گفتم:خوب این چاره دارد.اوگفت:نه چاره ندارد.به او گفتم می دونی

 

 تو دلت برای خدا تنگ شده وچاره اش خواندن دو رکعت نماز است

 

آن وقت به آرامش می رسی. برو ووضو بگیر وامتحان کن. از من

 

تشکر کرد ورفت پس از لحظاتی لبخند زنان به سراغم آمد

 

 وگفت:اجازه خانم واقعا"راست گفتید.من تصمیم گرفتم اراین به بعد

 

 نمازهایم را بخوانم اما خانم من در نمازهای 4رکعتی کمی اشکال

 

دارم.می شه شما به من یاد بدهید؟ به او گفتم عزیزم حالا باید به

 

کلاس بروی اما بهت قول می دهم که یک نماز 4رکعتی را در وبلاگ

 

بنویسم .اودر حالی که لبخند بر لب هایش نشسته بود گفت قول دادیدا!به اوگفتم حتما"عزیزم! 

 

 حالا الوعده وفا شما هم بااو همراه شوید.

 

 یاد آوری این نکته لازم است که؛ آنچه در نماز خوانده می شود و یاد

 

 گرفتن آنها لازم است، تنهابیست جمله می باشد پس یادگیری نماز را

 

 دشوار ندانیم، و این دستور زندگی ساز اسلام را کوچک نشماریم

 

 بلکه باصرف چند ساعت  وچند مرتبه تکراراین جملات به آسانی

 

 می توان نماز رافراگرفت برای توجه بیشتر با حذف جمله های

 

 تکراری بیست جمله واجب نماز را یاد آور می شویم.

 

 

1-"اللهُ اَکبَر"

2-بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمـَنِ الرَّحِیمِ

3-الْحَمْدُ للّهِ رَبِّ الْعَالَمِینَ

4-الرَّحْمـنِ الرَّحِیمِ

5-مَـالِكِ یَوْمِ الدِّینِ

6-إِیَّاكَ نَعْبُدُ وإِیَّاكَ نَسْتَعِینُ

7- اهدِنَــــا الصِّرَاطَ المُستَقِیمَ

8-صِرَاطَ الَّذِینَ أَنعَمتَ عَلَیهِمْ

9-غَیرِ المَغضُوبِ عَلَیهِمْ وَلاَ الضَّالِّینَ

10- قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ

11- اللَّهُ الصَّمَدُ

12- لَمْ یَلِدْ وَلَمْ یُولَدْ

13- وَلَمْ یَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ

14- سُبحانَ ربٌی العظیمِ وَبحمدهِ

15- سُبحانَ ربٌی الاعلی وَبحمدهِ

16- اشهَدُ اَن لا اِلهَ الا اللهُ وَحدهُ لا شریکَ لَهُ

17- واشهدُ انٌ محمداً عبدُهُ ورَسُولُهُ

18- اللهُمٌ صَلٌ علی محمٌَدٍ والِ مُحمٌد

19- سُبحانَ اللهِ والحَمدُ للهِ وَلا اِلهَ الاّ اللهُ واللهُ اکبرُ

20- السٌلامُ عَلیکُم ورحمة اللهِ وبرکاتُهُ

 .:. بسم الله الرحمن الرحیم .:.

آموزش  تصویری نماز 4رکعتی  
 

ابتدانیت می کنیم مثلا"می گوییم 4رکعت نماز ظهر

 می خوانم از برای رضای خداقربتا"الی الله




تكبیر گفتن

ودستها را تا نزدیك گوش بالا می بریم و می

گوییم :الله أكبر





قیام


پس از تكبیر گفتن سوره ی حمد و بعد از آن یك

سوره ی دیگر از قرآن ، مثلا"سوره ی اخلاص را

 می خوانیم.
  





  ركوع

سپس خم می شویم، به قدری كه دستهایمان به

زانو برسد و می گوییم:


سُبحان ربی العظیم وبحمده  







سجود

دو سر انگشت شست پا، دو سر زانو، دو كف

 دست را روی زمین و پیشانی را بر روی خاك و یا

سنگ و چوب قرار  می دهیم و میگوییم :

سبحان ربی الأعلى و بحمده






قنوت


در ركعت دوم پس از خواندن حمد و سوره دو دست

 را روبروی صورت گرفته و می گوییم :

ربنا اتنا فی الدنیا حسنه و فی الاخرﺓ حسنه و قنا عذاب النار







تشهد

بعد از قنوت به ركوع و سپس به سجده میرویم پس

 از سجده، سر از مهربرداشته، نشسته و می

گوییم:


أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شریك له وأشهد

 أن محمداً عبده ورسوله, اللهم صلِّ على

محمد وآل محمد

  




تسبیحات اربعه

در ركعت سوم تسبیحات اربعه را می گوییم:


سُبحان الله, والحمد لله، ولا إله إلا الله، والله أكبر


سپس به ركوع و بعد از آن به سجده میرویم و

دوباره در ركعت چهارم تسبحات اربعه را می گوییم.


  




سلام

در ركعت آخر پس از آنكه به ركوع و سجده رفتیم

نشسته و پس از تشهد می گوییم:

السلام علیك أیُّها النبی ورحمة الله وبركاته،

السلام علینا وعلى عباد الله الصالحین، السلام

 علیكم ورحمة الله وبركاته
  





بچه های عزیزم !

نماز ظهر و عصر و عشاء كه چهار ركعت هستند را

 به این شكل می خوانیم. اما در نماز صبح كه دو

 ركعت است پس از تشهد در ركعت دوم سلام می

 گوییم ودر نماز مغرب كه سه ركعت است در ركعت

 سوم پس از سجده تشهد و سلام می گوییم.


بچه های نازنین بعد از نمازتون دعای برای

سلامتی و ظهور امام زمان (عج)

كه شما رو خیلی دوست داره،یادتون نره

 


 





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

1-به اندیشه ها، ایده ها و نظرهای فرزندانتان بی اعتنا نباشید

و آن ها را بی اهمیت و ناچیز نشمارید.

2- فرزندانتان را با داستان، اسطوره و افسانه ها آشنا کنید تا

پشتوانه فرهنگی قوی ومحکمی در این زمینه داشته باشید

3- در صورت امکان به فرزندانتان حق انتخاب و آزادی عمل بدهید.

4- با فرزندانتان از رویاها و امیدهای آینده صحبت کنید.

5-طوری رفتار نکنید که گویی فقط آن چه بزرگ ترها انجام می دهند اهمیت دارد.

6- به فرزندتان یاد بدهید چگونه برای کاری که می خواهد انجام دهد پیشاپیش برنامه ریزی کند

و آینده نگر باشد.

7- اگر فرزندتان گوشه گیر و خجالتی است در حضور دیگران از او تعریف کنید و برایش احترام

قائل شوید و در خلوت در آغوشش بگیرید.

8-ترس و تشویش خود را نسبت به دستگاه های صاحب اقتدار به فرزندتان منتقل نکنید.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

خورشید چیست؟

خورشید یکی از میلیاردها ستاره ی موجود در جهان است. این ستاره در مرکز منظومه ی شمسی قرار دارد. نه سیاره ی منظومه ی شمسی تقریباً بر روی یک صفحه به دور خورشید می چرخند. خورشید به دلیل نزدیکیش به ما درخشانتر و

خورشید چیست؟
خورشید چیست؟

بزرگتر از سایر ستارگان به نظر می رسد. فاصله ی آن تا زمین 150 میلیون کیلومتر است. قطر خورشید حدود 1.390.000 کیلومتر است که در مقایسه با قطر زمین (12756 کیلومتر) بسیار زیاد است. با اینکه خورشید از گاز تشکیل شده است، وزن آن بیش از 300 هزار برابر وزن زمین است. حجم خورشید حدود 3/1 میلیون برابر حجم زمین است. هشت دقیقه و 20 ثانیه طول می کشد تا پرتوهای خورشید به زمین برسند.

خورشید چیست؟
خورشید چیست؟

خورشید نیز مانند سایر اجرام آسمانی همواره در حال حرکت است. این ستاره به همراه سایر اجرام منظومه ی شمسی هر 225 میلیون سال یک بار به دور کهکشان راه شیری می چرخد. علاوه بر این خورشید به دور محور خود نیز در حال گردش است. دمای مرکز آن حدود 15 میلیون درجه ی سانتی گراد است.

سطح خورشید از سه لایه ی گاز تشکیل شده است. داخلی ترین لایه «شید سپهر» نام دارد. دمای این لایه حدود شش هزار درجه ی سانتی گراد است. لکه های خورشیدی در سطح شید سپهر ظاهر می شوند. لایه ی بالاتر، «رنگین سپهر» نامیده می شود. ضخامت این لایه 14 هزار کیلومتر است. رنگین سپهر از هیدورژن، هلیم و سایر گازها به وجود آمده است. دمای این لایه حدود پنج هزار درجه ی سانتی گراد است. به خارجی ترین لایه ی خورشید که اطراف رنگین سپهر را احاطه کرده است، «تاج» می گویند.

خورشید منبع نور و حرارت در منظومه ی شمسی است. بدون وجود آن امکان ادامه ی حیات بر روی کره ی زمین غیرممکن است.

برگرفته از کتاب چرا،چطور،چگونه؟






نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

منظومه شمسی ما عبارت از خورشید است و هر چیزی كه دور خورشید می گردد. یعنی خورشید، سیارات و ماه هایشان، سیارک ها، ستاره های دنباله دار وشهاب سنگ ها منظومه شمسی ما را تشكیل می دهند. گرد و غبار و تكه یخ هایی كه دور خورشید می گردند هم جزو منظومه شمسی هستند.

خورشید یک ستاره است. خورشید بزرگ ترین چیزی است كه در منظومه شمسی ما پیدا شده. همه نور و گرمای سیاره ها از خورشید است. علاوه بر خورشید، زمین و ماه زمین، بسیاری از اشیای موجود در منظومه شمسی نیز بدون تلسكوپ قابل دیدن هستند. سیاره های تیر یا عطارد، زهره یا ناهید، مریخ،مشتری، کیوان یا زحل، سیارك های درخشان، شهاب سنگ ها و بعضی از ستاره های دنباله دار را یتوان بدون تلسكوپ مشاهده کرد. ولی اشیای خیلی بیشتری در منظومه شمسی ما هستند كه آنها را باید با تلسكوپ دید.

منظومه شمسی

سیاره ها

هشت سیاره ای كه دور خورشید می گردند عبارتند از: زمین، تیر یا عطارد، زهره یا ناهید، مریخ، مشتری (بزرگ ترین سیاره منظومه شمسی ما)، كیوان یا زحل (با حلقه های بزرگی كه دور آن است)، اورانوس و نپتون. تا مدت ها ستاره شناسان پلوتون را هم در زمره سیارات به حساب می آوردند ولی به تازگی آن را سیاره کوتوله در نظر می گیرند. كمربندی از سیارك ها (سیاره هایی با ابعاد كوچك كه از سنگ و فلز ساخته شده اند) نیز وجود دارند كه بین مریخ و مشتری می گردند. براساس قوانین حركت سیاره ای كه به وسیله یوهان كپلر ستاره شناس آلمانی در قرن هفدهم میلادی کشف شد، سیاره ها در مداری بیضی شکل به دور خورشید می گردند.

نسبت اندازه های خورشید و سیارات





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

کسوف و خسوف


خورشید گرفتگی (کسوف) زمانی رخ می‌دهد که ماه بین زمین و خورشید قرار گیرد، در این صورت سایه ماه روی زمین می‌افتد و ناحیه‌ای از زمین که در سایه کامل ماه قرار می‌گیرد، کاملاً تاریک می‌شود.
img/daneshnameh_up/a/a6/phm028a.gif
به این تاریکی که در سایه کامل قرار دارد کسوف کامل گفته می‌شود.
در ماه گرفتگی (خسوف) نیز زمین بین خورشید و ماه قرار می‌گیرد و سایه زمین روی ماه تشکیل می‌شود.
img/daneshnameh_up/4/4c/phm028b.gif




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
 

 

درس

عنوان درس

موضوع مورد بررسی

وسایل مورد نیاز

1

زنگ علوم

( گردش در باغ )

ماهیت علم ، مشاهده ، یادداشت برداری

- مداد

- دفترچه یادداشت

2

آب و هوای سالم

هوای سالم ، آب سالم ، آب رودخانه ، آب آشامیدنی ، زندگی سالم

- فیلم (مستند) و لوح فشرده آموزشی

- پوسترهای مربوط به زیستگاه‌های مختلف- تصاویری در رابطه با استفاده مختلف انسان از محیط زیست

- تصاویری از آلودگی هوا

تصاویری از استفاده‌ی صحیح از محیط زیست

3

زندگی همه ی ما

و گردش زمین (1 )

تاریك و روشن ، گرمی و سردی زمین ، سایه و آفتاب ، نیاز جانداران به گرما و نور

چراغ مطالعه، چراغ قوه، سیم رابط بلند برق، چراغ الکلی، گلدان با گیاه، توپ، چند میوه گرد، دو دماسنج، دو بشقاب، سه پایه، نخ، مقداری دانه لوبیا، ظروف شیشهای مانند بشر، مقداری پارچه.

4

زندگی همه ی ما

و گردش زمین (2 )

فصل های مختلف ، جهت و سرعت باد ، طوفان ،

استفاده ی انسان از با د

دوچراغ مطالعه،دوسکه،دوشمع با پایه، کبریت، قیچی، چسب، نی،مقوا،کاغذ، دوقطعه چوب، سوزن ته گرد، پنکه، سه جعبه، مقداری خاک، تعداد بوته گیاه

5

پیام رمز را پیدا كن(1)

نور و صدا ، صدای نازك و كلفت ، كاربرد صدا در زندگی

وسایل مختلف تولید صدا (سوت، طبل كوچك، ... ) ، كش، بطری، مقوا، خمیر بازی، چراغ قوه، شمع، كبریت.

6

پیام رمز را پیدا كن(2)

چشمه ی نور ، سایه

وسایل مختلف تولید صدا (سوت، طبل كوچك، ... ) ، كش، بطری، مقوا، خمیر بازی، چراغ قوه، شمع، كبریت.

7

اگر تمام شود

دود و صدا در شهر ، هوای پاك ، مصرف سوخت ، ماشین بادكنكی

مقواهایی برای درست كردن پوسترها- ماژیك یا مدادهای رنگی- چسب- شیر پاكتی مصرف شده- بادكنك- قرقره- سیخ‌ها چوبی- واشر یا خمیر بازی

8

چه می خواهم بسازم؟

ساخت وسیله

مواد دور ریختنی و قابل بازیافت نظیر قوطی‌های شیر و مایع ظرفشویی و جعبه‌های مقوایی

9

سرگذشت دانه

میوه ، دانه (نرم ، سفت ) كاشت دانه ، قلمه زدن

تعدادی دانه‌ی نخود، لوبیا و عدس خیس شده، گلدان و خاك مناسب كاشت دانه، آب، دستكش

10

درون آشیانه ها

لانه ی چرخ ریسك ، نگهداری بچه های جانوران ، كرم ابریشم

تصاویر كتاب؛ فیلم پرورش كرم ابریشم و امكانات پخش فیلم یا كرم ابریشم زنده و برگ توت (در صورت امكان)

11

من رشد كرد ه ام

تغییرات ظاهری با گذشت زمان ، قد ، وزن ، دندان های شیری

فیلم‌های آموزشی، کارت مراقبت کودک، عکس‌های دوران کودکی و نوزادی، سانتی متر، ترازو، آینه

12

برای جشن آماده شویم

ماده ، مواد جامد ، مواد مایع ، گرما و تغییرات حالت مواد

- فیلم و لوح فشرده

- مواد خوراکی جامد مانند: شکر، انواع دانهها، میوه، شکلات و...

- مواد خوراکی مایع مانند: آبلیمو، شکر، شربت و...

- ظرف های شیشه ای در اندازه های گوناگون ، قاشق، سبد و...

13

بعد از جشن

نگه داری مواد (جای خشك و نمناك )، ساخت میوه ی گچی ، اثر مواد بر یكدیگر، جدا سازی ، مصرف دوباره

- فیلم و لوح فشرده

- سطل یا کیسه در سه رنگ برای تفکیک زباله‌های خشک و تر و کاغذ

- لیوان 2 عدد و 20 عدد دانه

آب، قالب، گچ، شوینده، دستمال پارچه‌ای ، چربی

14

از گذشته تا آینده

( نان )

مراحل تهیه ی نان ، آسیاب كردن ، تهیه ی خمیر از آرد ، ذروش های پخت نان ، مصرف درست

- برگه‌ی یادداشت

- مداد

- فیلم موضوعی

- آرد

- ظرف پلاستیكی

- دستكش یك بار مصرف



 




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

چه روز های خوبی بود .همان روز هایی که صحبت از اذان واقامه بو د. یکی از بچّه ها

می گفت :اجازه خانم من همیشه موقع نماز یک جای بلند می ایستم واذان می گویم .یکی دیگر از

بچّه هامی گفت :خانم مادر من می گوید :حدیث است که هر کس قبل از نمازش اذان واقامه

بگوید دو صف از فرشتگان خدا پشت سر او می ایستند وبه او اقتدا می کنند.

آن گاه همه گفتند چه خوب به ما هم یاد می دهی واو هم گفت با کمال میل .آن گاه گچ را برداشت وروی تابلو نوشت:


 ذکر اذان اقامه
 الله اکبر 4بار 2بار
 اشهدان لااله الّااللّه  2بار 2بار
 اشهدانّ محمّدارسول الّله  2بار 2بار
 اشهدانّ علیاولی الله  2بار 2بار
 حیّ علی الصّلوه 2بار 2بار
 حیّ علی الفلاح 2بار 2بار
 حیّ علی خیرالعمل 2بار 2بار
 قدقامت الصلوه0بار2بار
 اللّه اکبر 2بار 2بار
 لااله الّااللّه 2بار 1بار






نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

روی تصویرکلیک کنچنان چه بازنشد سایت (علوم -دوست من سلام )رابازکنید بسیارجالب است





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
چهارشنبه 7 آذر 1397



گل وضو

با نام خدا، می گیرم وضو
نیت می کنم، از برای او

دست و پاهایم، صورت و مویم
می کنم تمیز، پیش از وضویم

گردی صورت، الان می شویم
بالا به پایین، از زیر مویم

اکنون کار ما، شستن دستهاست
اول، کدام دست؟ اول، دست راست

از روی آرنج، تا سر انگشت
می شویم با آب، یک مشت و دو مشت

مثل دست راست، دست چپم را
بالا به پایین، می شویم حالا

می کشم یک بار، مسح سرم را
بر جلوی سر، دست ترم را

بعد از مسح سر، مسح هر دو پاست
اما به ترتیب، اول، پای راست

جای مسح پا، انگشت تا مچ است
پایین تا بالا، می کشم با دست

وقت مسح پاست، می کشم حالا
روی پای راست، دست راستم را

اکنون می کشم، دست چپم را
روی پای چپ، پایین به بالا

آماده هستم، برای نماز
با یاد خدا، می کنم آغاز

شاعر : مهدی وحیدی صدر

 (منبع : گلی از گلهای بهشت 313sardar.blog.ir )







نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
 

روی تصویر زیر کلیک کنید.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

جدول تقریبی اعداد دو رقمییکی از روشهای جمع و تفریق که در ریاضی پایه دوم دبستان ارایه شده، جمع و تفریق تقریبی است که در عددهای دو رقمی بر مبنای  10 و در عددهای سه رقمی هم بر مبنای  10 و هم بر مبنای 100 انجام می شود.

 









نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


( کل صفحات : 27 )    1   2   3   4   5   6   7   ...   


آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :